Formation
Formation Finance pour non-financiers
Un manager prend chaque semaine des décisions qui finissent dans les comptes : un délai de paiement accordé, un stock de sécurité, un recrutement, un investissement. Ces deux jours montrent comment ces décisions se traduisent en marge, en besoin de financement et en trésorerie. L’objectif n’est pas de faire de vous un comptable, mais un interlocuteur crédible face à la direction financière, capable de chiffrer l’effet de ses propres choix.
Public concerné
Managers opérationnels, chefs de projet, responsables commerciaux, techniques, achats ou RH amenés à dialoguer avec la direction financière, à défendre un budget ou à justifier un investissement.
Dirigeants de PME, créateurs d’entreprise et indépendants qui veulent comprendre les chiffres présentés par leur expert-comptable ou leur banquier et s’en servir pour décider.
Prérequis
Aucune connaissance préalable en comptabilité ou en finance. Une pratique courante d’un tableur au niveau utilisateur suffit.
Chaque participant vient avec son ordinateur portable équipé d’un tableur (Excel ou équivalent). Les exercices et les modèles de calcul sont fournis au format tableur.
Objectifs pédagogiques
- Utiliser sans contresens le vocabulaire financier courant : chiffre d’affaires, marge, EBE, résultat, trésorerie, BFR.
- Expliquer pourquoi une entreprise bénéficiaire peut manquer de trésorerie, et inversement.
- Situer une entreprise à partir des grandes masses de son bilan et de son compte de résultat.
- Calculer une marge sur coûts variables et un seuil de rentabilité sur son périmètre.
- Chiffrer l’effet d’une décision opérationnelle (délai client, niveau de stock, remise) sur la marge et la trésorerie.
- Évaluer simplement l’intérêt d’un investissement avec le délai de récupération et la valeur actuelle nette.
- Construire une demande budgétaire argumentée et la présenter à la direction financière.
Programme détaillé
Jour 1
1. La logique financière de l’entreprise
- Le cycle investir, produire, vendre, encaisser : d’où vient l’argent et où il va.
- Qui lit les chiffres de l’entreprise, et pour quoi faire : actionnaires, banques, clients, administration.
- Les trois documents à connaître : bilan, compte de résultat, tableau des flux de trésorerie.
- Pratique : cartographier les flux financiers d’une entreprise de services à partir de la description de son activité.
2. Du chiffre d’affaires au résultat
- Ce qui entre dans le résultat et ce qui n’y entre pas.
- Les marges successives : marge brute, valeur ajoutée, EBE, résultat d’exploitation, résultat net.
- Amortissements et provisions expliqués sans jargon comptable.
- Pratique : reconstituer le compte de résultat simplifié d’une PME à partir de ses données d’activité.
3. Ce que l’entreprise possède et ce qu’elle doit
- Le bilan comme photographie : emplois et ressources.
- Capitaux propres, dettes financières, dettes d’exploitation : qui finance quoi.
- Lire les grandes masses et les ordres de grandeur, sans entrer dans le détail des postes.
- Pratique : regrouper les postes d’un bilan réel en grandes masses et en tirer trois constats.
4. Résultat n’est pas trésorerie
- Délais de paiement, stocks, investissements : d’où viennent les écarts entre bénéfice et trésorerie.
- Le besoin en fonds de roulement exprimé en jours de chiffre d’affaires.
- Pourquoi la croissance consomme de la trésorerie.
- Pratique : simulation sur tableur d’une entreprise en croissance, bénéficiaire, qui se retrouve à court de trésorerie.
Jour 2
5. Coûts, marges et seuil de rentabilité
- Coûts fixes et variables, coûts directs et indirects.
- Marge sur coûts variables et point mort.
- Les limites du coût complet pour prendre une décision.
- Pratique : calculer le seuil de rentabilité d’une nouvelle offre et tester deux hypothèses de prix.
6. Mesurer l’effet de ses décisions
- Délais clients et fournisseurs : ce que coûte un jour de crédit accordé.
- Niveau de stock, remises commerciales, sous-traitance : effet sur la marge et sur la trésorerie.
- Les indicateurs suivis par la direction financière et les leviers dont dispose un manager.
- Pratique : chiffrer trois décisions opérationnelles réelles proposées par les participants.
7. Décider d’un investissement
- Le coût complet d’un investissement : achat, mise en service, besoin en fonds de roulement induit.
- Délai de récupération et valeur actuelle nette : principe et usage.
- Achat, location ou crédit-bail : les critères de choix.
- Pratique : comparer deux options d’équipement à partir d’un tableau de flux fourni.
8. Budget et dialogue avec la direction financière
- Le cycle budgétaire et la place d’un budget de service.
- Construire des hypothèses défendables et les documenter.
- Lire un écart entre budget et réalisé, et l’expliquer.
- Pratique : présenter en cinq minutes une demande budgétaire argumentée, puis débriefing collectif.
Méthodes pédagogiques
Chaque notion part d’une situation d’entreprise et s’applique immédiatement sur un exercice court. Les calculs sont faits sur tableur à partir de modèles fournis, que les participants conservent.
Une PME fil rouge, dont les comptes évoluent au rythme des décisions prises en séance, relie les deux journées. Chacun est invité à apporter une décision ou un budget de son périmètre, traité pendant la formation. Formation dispensée en présentiel ou en classe à distance.
Moyens d'encadrement
Formation organisée par le CIDFP, organisme de formation certifié Qualiopi, et animée par un formateur spécialiste de la finance d’entreprise, praticien du sujet traité.
Un formateur unique assure l’intégralité des deux journées. Les groupes sont volontairement réduits pour permettre un suivi individuel.
Modalités d'évaluation
Questionnaire de positionnement avant la formation, pour connaître le métier et le niveau de chaque participant et adapter les exemples au groupe.
Exercices corrigés tout au long des deux journées et quiz d’évaluation des acquis en fin de formation. Une évaluation à chaud de la satisfaction est réalisée en fin de session et une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.
Pourquoi choisir cette formation
- Un angle opérationnel : on part des décisions du manager, pas du plan comptable.
- Une PME fil rouge sur deux jours pour voir les chiffres réagir à chaque décision.
- Des modèles de calcul sur tableur réutilisables dès le retour au poste.
- Un temps dédié aux cas réels apportés par les participants.
- Des groupes de 3 à 8 personnes, qui laissent la place aux questions de chacun.
- Un formateur issu de la direction financière, habitué à travailler avec des opérationnels.
Accessibilité
Les formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d’adaptation, qu’ils portent sur l’accès aux locaux, les supports, le rythme ou les outils, sont examinés lors de l’entretien préalable afin de mettre en place les aménagements nécessaires ou d’orienter vers un interlocuteur adapté.
Signalez votre besoin en amont de l’inscription pour que la session soit préparée en conséquence.
Dates & lieux
55 dates sur 99
- Lundi 2 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
Questions fréquentes
Faut-il des notions de comptabilité pour suivre cette formation ?
Non. La formation part de zéro et n’aborde aucune écriture comptable. Les notions sont introduites à partir de situations concrètes : une vente, un achat, un investissement, un retard de paiement. Il suffit d’être à l’aise avec les quatre opérations et un tableur.
Quelle différence avec la formation « Lire un bilan et un compte de résultat » ?
Cette formation part des décisions d’un manager et montre leurs effets sur la marge, le BFR et la trésorerie : les états financiers n’y sont vus qu’en grandes masses. La formation « Lire un bilan et un compte de résultat » fait l’inverse : elle étudie les comptes annuels poste par poste, annexe comprise, pour savoir les lire intégralement.
Y a-t-il beaucoup de calculs ?
Les calculs sont simples (additions, pourcentages, quelques divisions) et réalisés sur des modèles de tableur préparés. L’effort porte sur l’interprétation : que signifie ce chiffre, qu’est-ce qui le fait varier, sur quoi puis-je agir.
La formation convient-elle à un dirigeant de TPE ou à un indépendant ?
Oui. Les notions de seuil de rentabilité, de BFR et de trésorerie sont au cœur des préoccupations d’un dirigeant de petite structure. Les exemples sont choisis pour couvrir aussi bien une PME industrielle qu’une activité de services ou de conseil.
Peut-on travailler sur les chiffres de son propre service ?
Oui. Le module consacré aux décisions opérationnelles traite des cas apportés par les participants, sous forme anonymisée si nécessaire. En intra, l’ensemble des exercices peut être construit sur les données et le budget de votre organisation.
Quelle suite donner à cette formation ?
Selon vos besoins : « Gestion budgétaire » si vous gérez un budget, « Gestion de trésorerie » si la trésorerie est votre enjeu, ou « Analyse financière » si vous devez vous prononcer sur la santé financière d’une entreprise.
La formation a-t-elle lieu en présentiel ou à distance ?
Les deux. En présentiel dans nos centres ou dans vos locaux pour les sessions intra, et en classe à distance partout en France, avec le même déroulé, les mêmes supports et les mêmes exercices pratiques. En classe à distance, les modèles de calcul sont partagés en amont et les cas sont corrigés en direct, écran partagé.
Quelle est la différence entre inter, intra et sur mesure ?
En inter, vous vous inscrivez individuellement à une session ouverte et rejoignez un groupe de 3 à 8 participants issus d’autres organisations. En intra, les deux journées sont réservées à votre organisation et les exemples et exercices sont construits à partir de vos métiers, de vos indicateurs et de votre budget. Le sur mesure répond à un besoin qui n’entre dans aucun de ces deux cadres (durée, public ou contenu spécifiques). Les trois formats font l’objet d’un devis nominatif.
Sommaire
