Formation
Formation Comptabilité pour non-comptables
Vous transmettez des factures, validez des notes de frais, recevez des extraits de grand-livre ou des balances âgées, et la comptabilité vous renvoie des questions que vous ne comprenez qu’à moitié. Ces deux jours donnent la logique du système : la partie double, le plan comptable, les écritures de base et les documents qui en sortent. L’objectif n’est pas de devenir comptable, mais de lire ce que produit la comptabilité, de comprendre ce qu’elle attend de vous et de dialoguer avec elle sans malentendu.
Public concerné
Collaborateurs des services achats, ventes, administration des ventes, ressources humaines, logistique ou services généraux qui produisent des pièces pour la comptabilité ou reçoivent ses états.
Assistants de direction, chefs de projet, managers qui valident des dépenses, juristes et collaborateurs en poste administratif qui souhaitent comprendre le travail du service comptable sans en faire leur métier.
Prérequis
Aucune connaissance comptable n’est requise. Savoir utiliser une calculatrice et un tableur suffit.
Chaque participant vient avec son ordinateur portable. Il peut apporter, sous forme anonymisée, un document comptable qu’il reçoit habituellement (extrait de compte, balance, relevé fournisseur) pour l’étudier en séance.
Objectifs pédagogiques
- Expliquer le rôle de la comptabilité, ses obligations et son calendrier de travail (saisie, rapprochements, clôtures).
- Appliquer le principe de la partie double et savoir pourquoi une opération touche toujours au moins deux comptes.
- Se repérer dans le plan comptable et comprendre l’imputation d’une dépense courante.
- Traduire en écritures simples une facture d’achat, une facture de vente, un règlement et une note de frais.
- Lire un journal, un grand-livre, une balance générale et une balance âgée, et en tirer une réponse précise.
- Comprendre les écritures de fin de période et les informations que la comptabilité doit obtenir des autres services.
- Relier la balance au bilan et au compte de résultat, et distinguer résultat et trésorerie.
- Formuler à la comptabilité des demandes claires et vérifier une imputation contestée.
Programme détaillé
Jour 1
1. À quoi sert la comptabilité et qui en fait quoi
- Obligations légales, pièces justificatives et durée de conservation.
- Les acteurs : service comptable, expert-comptable, commissaire aux comptes, administration fiscale.
- Le rythme du service comptable : saisie, rapprochements, clôture mensuelle et annuelle.
- Ce que la comptabilité attend des autres services : pièces complètes, délais, informations de fin de mois.
- Pratique : cartographier les flux de documents entre son service et la comptabilité, et repérer les points de friction.
2. La partie double sans mystère
- Emplois et ressources : chaque opération a une origine et une destination.
- Débit et crédit : une convention d’écriture, pas un jugement de valeur.
- Pourquoi la banque est « débitée » quand l’argent entre sur le compte de l’entreprise.
- Comptes de bilan et comptes de gestion : ce qui reste et ce qui s’écoule.
- Pratique : traduire dix opérations de la vie courante d’une entreprise en débits et crédits.
3. Le plan comptable et l’imputation
- Les classes de comptes et la logique de leur numérotation.
- Comptes de tiers : fournisseurs, clients, personnel, organismes sociaux, État.
- Charge ou immobilisation : la frontière et ses conséquences sur le résultat.
- Codes analytiques et centres de coûts : l’information que vous ajoutez à l’imputation.
- Pratique : imputer une série de factures anonymisées et justifier chaque choix de compte.
4. Les écritures de base : achats, ventes, frais
- La facture fournisseur : charge, TVA déductible, dette.
- La facture client : produit, TVA collectée, créance.
- Avoirs, acomptes et notes de frais.
- La facturation électronique : ce qu’elle change pour les services qui reçoivent et émettent des factures.
- Pratique : enregistrer sur un journal simplifié un mois d’achats, de ventes et de frais d’une petite entreprise.
Jour 2
5. Règlements, lettrage et rapprochement bancaire
- Encaissements et décaissements : ce que la banque voit et ce que la comptabilité enregistre.
- Le lettrage : rapprocher une facture et son règlement.
- Pourquoi un client peut apparaître débiteur alors qu’il affirme avoir payé.
- Le rapprochement bancaire et ses écarts habituels.
- Pratique : lettrer un compte client et expliquer chaque solde non lettré.
6. Lire les documents produits par la comptabilité
- Journal, grand-livre, balance générale : trois vues des mêmes écritures.
- Balance âgée clients et fournisseurs : lire les retards et les litiges.
- Extrait de compte de tiers, relevé fournisseur, état de rapprochement.
- Retrouver l’origine d’un montant en remontant jusqu’à la pièce.
- Pratique : répondre à douze questions concrètes de managers à partir d’un grand-livre et d’une balance.
7. Les écritures de fin de période
- Le principe d’indépendance des exercices et la notion de coupure.
- Charges à payer, factures non parvenues, charges et produits constatés d’avance.
- Amortissements et provisions : des charges sans décaissement.
- Pourquoi la comptabilité réclame certaines informations avant le cinquième jour du mois.
- Pratique : identifier les écritures de clôture qu’appellent les informations détenues par son propre service.
8. De la balance aux états financiers
- Comment la balance devient bilan et compte de résultat.
- Résultat et trésorerie : deux chiffres qui ne racontent pas la même chose.
- Les principaux contrôles que fait la comptabilité avant de valider une période.
- Dialoguer avec la comptabilité : formuler une demande, contester une imputation, demander un justificatif.
- Pratique : passer d’une balance simplifiée au bilan et au compte de résultat, puis rédiger trois questions à poser au comptable.
Méthodes pédagogiques
Pédagogie fondée sur des documents comptables réels anonymisés : factures, journaux, grand-livre, balances. Les notions sont introduites à partir d’un cas fil rouge, celui d’une petite entreprise suivie sur un mois, puis appliquées aux situations apportées par les participants.
Exercices courts et nombreux, corrigés en séance, sans jargon inutile. Un support de synthèse et un lexique des comptes les plus utilisés sont remis à chaque participant. Formation dispensée en présentiel ou en classe à distance.
Moyens d'encadrement
Formation organisée par le CIDFP, organisme de formation certifié Qualiopi, et animée par un formateur spécialiste de la finance d’entreprise, praticien du sujet traité.
Un formateur unique assure l’intégralité des deux journées. Les groupes sont volontairement réduits pour permettre un suivi individuel.
Modalités d'évaluation
Questionnaire de positionnement avant la formation pour situer le niveau de chaque participant et ajuster les exemples.
Exercices corrigés à chaque module, et quiz de lecture de documents comptables en fin de deuxième journée. Évaluation des acquis en fin de formation, évaluation à chaud de la satisfaction, puis remise d’une attestation de fin de formation.
Pourquoi choisir cette formation
- Une formation pensée pour ceux qui côtoient la comptabilité, pas pour ceux qui la tiennent : l’accent est mis sur la lecture et le dialogue.
- Un cas fil rouge qui suit les mêmes opérations de la pièce jusqu’au bilan.
- Un module entier consacré aux documents que reçoivent réellement les services : grand-livre, balance âgée, relevés de tiers.
- Les écritures de fin de mois expliquées du point de vue de ceux qui doivent fournir l’information.
- Un lexique des comptes courants et une fiche de lecture des documents comptables à conserver.
- Groupe de 3 à 8 participants, ce qui laisse le temps de traiter les documents de chacun.
Accessibilité
Les formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap. Les besoins d’adaptation, qu’ils portent sur l’accès aux locaux, les supports, le rythme ou les outils, sont examinés lors de l’entretien préalable afin de mettre en place les aménagements nécessaires ou d’orienter vers un interlocuteur adapté.
Signalez votre besoin en amont de l’inscription pour que la session soit préparée en conséquence.
Dates & lieux
55 dates sur 99
- Lundi 2 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 2 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 9 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 16 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 23 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Bordeaux Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Lille Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Lyon Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Marseille Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Montpellier Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Nantes Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Nice Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Paris Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Strasbourg Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Toulouse Disponible S’inscrire
- Lundi 30 novembre 2026 Classe virtuelle Disponible S’inscrire
Questions fréquentes
Vais-je apprendre à tenir une comptabilité ?
Non. Vous passerez quelques écritures simples pour comprendre le mécanisme, mais l’objectif est de lire et de comprendre ce que produit la comptabilité. Pour apprendre à tenir des comptes jusqu’à la balance, la « Formation Comptabilité générale » (3 jours) est la bonne suite.
Quelle différence avec la « Formation Lire un bilan et un compte de résultat » ?
Celle-ci part de la mécanique : comment une opération devient une écriture, et comment on lit un grand-livre ou une balance. La « Formation Lire un bilan et un compte de résultat » part des comptes annuels déjà établis et les lit poste par poste, annexe comprise. Les deux se complètent.
Et avec la « Formation Finance pour non-financiers » ?
La « Formation Finance pour non-financiers » part des décisions du manager et de leur effet sur la marge, le BFR et la trésorerie. Ici, on reste dans le fonctionnement de la comptabilité et de ses documents. Pour un manager, la finance est souvent plus utile ; pour un collaborateur qui échange tous les jours avec le service comptable, cette formation l’est davantage.
Faut-il être à l’aise avec les chiffres ?
Les quatre opérations suffisent. La difficulté de la comptabilité tient à sa logique et à son vocabulaire, pas aux calculs, et c’est précisément ce que la formation travaille.
Peut-on travailler sur les documents de notre entreprise ?
Oui, sous forme anonymisée. En intra, nous construisons les exercices à partir de vos propres journaux, balances et procédures, ce qui rend la formation directement utilisable dès le retour au poste.
La formation aborde-t-elle la facturation électronique ?
Oui, du point de vue des services qui émettent ou reçoivent des factures : ce qui change dans la circulation des factures, les informations à fournir et les contrôles à la réception. Le paramétrage des outils et le choix d’une plateforme ne sont pas traités.
La formation a-t-elle lieu en présentiel ou à distance ?
Les deux. En présentiel dans nos centres ou dans vos locaux pour les sessions intra, et en classe à distance partout en France, avec le même déroulé et les mêmes exercices pratiques.
Quelle est la différence entre inter, intra et sur mesure ?
En inter, vous vous inscrivez individuellement à une session ouverte et rejoignez un groupe de 3 à 8 participants. En intra, les journées sont réservées à votre organisation et peuvent s’appuyer sur vos propres documents et procédures comptables. Le sur mesure répond à un besoin qui n’entre dans aucun de ces deux cadres. Les trois formats font l’objet d’un devis nominatif.
Sommaire
